КРЕАТИВНЫЕ ПОДХОДЫ К РЕШЕНИЮ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ ПРОБЛЕМ В ИНТЕРАКТИВНЫХ ПРОЕКТНЫХ РАБОТАХ

Abstract

В статье всесторонне исследованы подходы к решению экологических проблем креативными методами в интерактивных проектных работах. Исследование проводилось в 2021-2024 годах на основе лонгитюдного дизайна с участием 760 студентов из 12 высших учебных заведений, расположенных в 9 областях Узбекистана. В ходе исследования было реализовано 134 интерактивных проекта, а эффективность различных креативных подходов оценивалась через дизайн-мышление (design thinking), мозговой штурм (brainstorming), технику СКАМПЕР (SCAMPER), интеллект-карты (mind mapping), латеральное мышление (lateral thinking), шесть мыслительных шляп (six thinking hats) и другие 15 инновационных методов. Результаты показали, что использование креативных подходов повысило эффективность решения проблем на 73%, способность к творческому мышлению на 79%, качество результатов проектов на 68%, а также креативное отношение студентов к экологическим проблемам на 84%. Наивысший результат был зафиксирован при использовании методики дизайн-мышления (design thinking) (82% общей эффективности), комбинация мозгового штурма + СКАМПЕР (brainstorming + SCAMPER) оказалась наиболее эффективной в разработке творческих идей (89%), а интеллект-карты + шесть мыслительных шляп (mind mapping + six thinking hats) — в системном подходе (86%). Исследование также выявило влияние креативных подходов на личностное развитие студентов, их профессиональное самосознание и готовность к будущей педагогической деятельности.