МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ВИРТУАЛЬНЫХ ЛАБОРАТОРИЙ В ОБУЧЕНИИ ЭКОНОМИСТОВ

Authors

  • Буранова Жазира Эргаш кизи Главный специалист отдела организации академической деятельности ТГЭУ

Keywords:

виртуальная лаборатория, экономическое образование, цифровая педагогика, международный опыт, эффективность обучения, компетенции, инновационные технологии.

Abstract

В статье рассмотрен международный опыт оценки эффективности виртуальных лабораторий в обучении экономистов. Исследованы теоретические основы применения виртуальных лабораторий и проведен сравнительный анализ зарубежных практик. Особое внимание уделено педагогическим условиям и критериям оценки их эффективности. Результаты показали, что использование виртуальных лабораторий способствует развитию профессиональных компетенций будущих экономистов и повышению качества образования.

Downloads

Published

2025-11-06

Issue

Vol. 44 (2025)

Section

Articles

License

Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International License.

How to Cite

МЕЖДУНАРОДНЫЙ ОПЫТ ОЦЕНКИ ЭФФЕКТИВНОСТИ ВИРТУАЛЬНЫХ ЛАБОРАТОРИЙ В ОБУЧЕНИИ ЭКОНОМИСТОВ. (2025). European Journal of Interdisciplinary Research and Development , 44, 377-383. https://ejird.journalspark.org/index.php/ejird/article/view/1675