ОДАРЁННОСТЬ У ДЕТЕЙ С СИНДРОМОМ АСПЕРГЕРА

Abstract

Статья посвящена особенно стям социализации детей с синдромом Аспергера в общеобразовательных учреждениях. Синдром Аспергера чаще всего диагностируется в начальной и средней школе, и его индикатором является школьный коллектив. В статье описывается, как распознать ребенка с синдромом Аспергера и какие трудности испытывают в школе эти дети. Согласно статистике, буллингу подвергаются около 94% детей с синдромом Аспергера. В статье даются рекомендации, что делать, если заподозрили травлю ребенка с синдромом Аспергера.