INKLYUZIV TA’LIM VA DISKRIMINATSION OMILLAR

Authors

  • Shaxnoza Xudayshukurovna Kobilova Chirchiq davlat pedagogika universiteti Pedagogika fakulteti Maxsus pedagogika kafedrasi o‘qituvchisi
  • Dilrabo Mahkamovna Matanova Chirchiq davlat pedagogika universiteti Pedagogika fakulteti Maxsus pedagogika kafedrasi 3-bosqich 20/3-guruhi talabalari
  • Zarnigor Davlatboy qizi Dehqonboyeva Chirchiq davlat pedagogika universiteti Pedagogika fakulteti Maxsus pedagogika kafedrasi 3-bosqich 20/3-guruhi talabalari
  • Farangis Alisher qizi Abdushukurova Chirchiq davlat pedagogika universiteti Pedagogika fakulteti Maxsus pedagogika kafedrasi 3-bosqich 20/3-guruhi talabalari

Keywords:

inklyuziv, imkoniyati cheklangan o‘quvchi, klaster, ilmiy tadqiqot, ijtimoiylashuv, integratsiya, ta’lim, samaradorlik, yondashuv, ilmiy mulohaza

Abstract

Ushbu maqolada shaxsning xulq-atvor repertuarini belgilovchi motivatsion-ehtiyoj strukturasini realizatsiya etish masalalari, bu jarayon real ilmiy tadqiqotlarga asoslanishi lozimligi, amaliy ahamiyati, amalga oshirish yuzasidan mas’ul va manfaatdor tashkilotlarning hamkorlik faoliyatlari, hamda samaradoligi yuzasidan ilmiy qarash va tahlillar bayon etilgan.

Downloads

Published

2023-04-30

How to Cite

Shaxnoza Xudayshukurovna Kobilova, Dilrabo Mahkamovna Matanova, Zarnigor Davlatboy qizi Dehqonboyeva, & Farangis Alisher qizi Abdushukurova. (2023). INKLYUZIV TA’LIM VA DISKRIMINATSION OMILLAR. European Journal of Interdisciplinary Research and Development , 14, 280–283. Retrieved from https://ejird.journalspark.org/index.php/ejird/article/view/499

Issue

Vol. 14 (2023)

Section

Articles

Similar Articles

1 2 3 4 5 6 > >> 

You may also start an advanced similarity search for this article.