ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ С ОСОБЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ
Keywords:
специальное образование, профессиональная ориентация, дети с инвалидностью, педагогический подход, социальная адаптация, индивидуальные потребности.Abstract
В данной статье освещены теоретические основы процесса профессиональной ориентации детей с особыми образовательными потребностями. Проанализированы современные подходы к профориентации, педагогико-психологические особенности, а также пути организации образовательного процесса с учетом индивидуальных потребностей детей с инвалидностью. Особое внимание уделено вопросам социальной адаптации, самопознания, подготовки к труду и профессионального самоопределения. В статье рассмотрены методические подходы, важные для реализации профориентации в рамках инклюзивной модели образования.
Downloads
Published
2025-04-30
Issue
Section
Articles
License
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-NoDerivatives 4.0 International License.
How to Cite
ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ОРИЕНТАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ ДЕТЕЙ С ОСОБЫМИ ПОТРЕБНОСТЯМИ. (2025). European Journal of Interdisciplinary Research and Development , 38, 202-206. https://ejird.journalspark.org/index.php/ejird/article/view/1416
