ПРИМЕНЕНИЕ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ НА ЗАНЯТИЯХ РУССКОГО ЯЗЫКА В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ

Authors

  • Дадабаева Фарогат Зарифовна Преподаватель кафедры “Узбекская и мировая филология” Государственного института искусств и культуры Узбекистана

Keywords:

диалогическая речь, русский язык, высшее образование, коммуникативные навыки, методы обучения, речевая практика, студенты, навыки говорения, навыки слушания, ролевые игры, дискуссии.

Abstract

Статья посвящена роли диалогической речи в обучении русскому языку в высших учебных заведениях. В ней рассматриваются основные формы и методы применения диалогической речи на занятиях, а также ее значимость для развития коммуникативных навыков студентов. Особое внимание уделяется использованию диалога для совершенствования навыков говорения, слушания и восприятия речи. В статье обсуждаются преимущества и трудности, с которыми сталкиваются преподаватели и студенты в процессе обучения, а также предлагаются способы их преодоления. Диалогическая речь способствует улучшению общей языковой компетенции студентов и помогает подготовить их к успешной профессиональной деятельности.

Downloads

Published

2025-03-21

Issue

Section

Articles

How to Cite

ПРИМЕНЕНИЕ ДИАЛОГИЧЕСКОЙ РЕЧИ НА ЗАНЯТИЯХ РУССКОГО ЯЗЫКА В ВЫСШИХ УЧЕБНЫХ ЗАВЕДЕНИЯХ. (2025). European Journal of Interdisciplinary Research and Development , 37, 127-129. https://ejird.journalspark.org/index.php/ejird/article/view/1358