ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ В ИСТОРИИ ПЕДАГОГИКИ
Main Article Content
Abstract
В статье понятие «самостоятельность» рассматривается как педагогическое явление. Осуществлены попытки раскрытия исторической сущности данного понятия. Перечисляются взгляды великих древнегреческих философов и приводятся толкования и взгляды мыслителей Востока в период Ренессанса. Автором приведены толкования «самостоятельности», наиболее часто встречающиеся современном научном пространстве, в виде таблицы.
Article Details
How to Cite
Дилшодбеков Темур Дилшодбек угли. (2023). ИЗУЧЕНИЕ ПРОБЛЕМЫ САМОСТОЯТЕЛЬНОСТИ В ИСТОРИИ ПЕДАГОГИКИ. European Journal of Interdisciplinary Research and Development, 20, 28–33. Retrieved from http://ejird.journalspark.org/index.php/ejird/article/view/793
Issue
Section
Articles