ИНКЛЮЗИВ ТАЪЛИМ ИЖТИМОИЙ ХАВФСИЗЛИГИНИ ТАЪМИНЛАШ МОДЕЛИ ВА УНИНГ ПЕДАГОГИК ТАЪЛИМ ИННОВАЦИОН КЛАСТЕРИ БИЛАН МУВОФИҚЛИГИ

Article Sidebar

pdf
Published: Dec 31, 2022
Keywords:
Имконияти чекланган бола, инклюзив таълим, педагогик-психологик давомийлик, ҳаёт хавфсизлиги, модел, педагогик таълим инновацион кластери, жараёни, касбий тайёргарлик, интеграция, психологик жараён, ҳудудларга мажбурий мегарция, ижтимоий-психологик кўрсаткич, руҳий ва жисмоний саломатлик хавф даражаси.

Main Article Content

Шахноза Худайшукуровна Кобилова
Чирчиқ давлат педагогика университети Педагогика факультети Махсус педагогика кафедраси ўқитвчиси

Abstract

Ушбу мақолада инклюзив таълимни ташкил этиш жараёнида ижтмоий хавфсизлик масалалари ёритилган бўлиб, имконияти чекланган ўқувчи (бола)ларни касбий тайёргарлигига эътибор қаратишни таълимни илк кунларидан устувор омил сифатида эътироф этиш зарурлиги, уни амалда янада мувофиқлаштириш, имкониятиларини ошириш учун педагогик таълим инновацион кластери моделига асосан ташкиллаштириш, лозимлиги хусусида сўз юритилган, ҳамда муаллиф томонидан модел таклиф

Article Details

How to Cite
Шахноза Худайшукуровна Кобилова. (2022). ИНКЛЮЗИВ ТАЪЛИМ ИЖТИМОИЙ ХАВФСИЗЛИГИНИ ТАЪМИНЛАШ МОДЕЛИ ВА УНИНГ ПЕДАГОГИК ТАЪЛИМ ИННОВАЦИОН КЛАСТЕРИ БИЛАН МУВОФИҚЛИГИ. European Journal of Interdisciplinary Research and Development, 10, 479–486. Retrieved from http://ejird.journalspark.org/index.php/ejird/article/view/318
Issue
Vol. 10 (2022)
Section
Articles