ФОРМИРОВАНИЕ ЛОГИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ У УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ ПРИ РЕШЕНИИ ЭКОНОМИЧЕСКИХ И СТАТИСТИЧЕСКИХ ЗАДАЧ

Abstract

В данной статье выделена важность обучения решению экономико-статистических задач на уроках математики в младших классах и соответствующих им задач, отображена важность экономико-статистических задач в повышении эффективности обучения математики.