ОСОБЕННОСТИ ОБРАЗОВАНИЯ, ОСНОВАННОГО НА РАЗВИТИИ ПРАКТИКО-ПРОЦЕССНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВ

Abstract

в государственном образовательном стандарте, основанном на компетентностном подходе, трактуются три основные компетенции преподавания физики в высших учебных заведениях в области медицины. Подробно объяснены разъяснения различных ученых относительно понятий «компетенция» и «компетентность».